Het huidige drogredenonderwijs gereviseerd

Leiden Repository

Het huidige drogredenonderwijs gereviseerd

Type: Bachelor thesis
Title: Het huidige drogredenonderwijs gereviseerd
Author: Noteboom, Emiliek
Issue Date: 2017-01-31
Keywords: Drogreden
Onderwijs
Pragma-dialectiek
Argumentatie
Discussiestadia
Abstract: In deze scriptie wordt gezocht naar een manier om het drogredenonderwijs, zoals beschreven in de drie meestgebruikte lesmethoden Nederlands in 6VWO, aan de hand van de pragma-dialectische argumentatietheorie te verbeteren.
Supervisor: Pilgram, Roosmaryn
Faculty: Faculty of Humanities
Department: Taalwetenschap (Bachelor)
Specialisation: Taal en Communicatie
ECTS Credits: 10
Handle: http://hdl.handle.net/1887/45358
 

Files in this item

Description Size View
application/pdf FINAL VERSION PDF.pdf 6.519Mb View/Open
application/pdf Voorblad 247.2Kb View/Open

This item appears in the following Collection(s)