Persistent URL of this record https://hdl.handle.net/1887/34010
Documents
-
- Bachelor thesis
- closed access
In Collections
This item can be found in the following collections:
Inductief redeneren onderzocht met een dynamische test: Het maken van een transfer en de relatie van dynamische metingen met het leerkrachtoordeel en de schoolprestatie
- Author
- Vreugdenhil, Rosanne
- Supervisors
- Touw, K.W.J.
- ECTS Credits
- 20
- Evaluation
- Recommended
- Language
- en